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草小西区教师在青羊区小学语文课堂教学研讨展评活动上展风采

本文摘要:2017年10月26日,探讨核心素养,深化现代课堂青羊区第五届小学语文课堂教学研讨展评活动在草堂小学冲破了帷幕,全区共30多位老师参与了本次展评活动。草小西区罗晔和戴月乔老师代表草小西区出赛。SY7SY7SY7活动一开始,罗晔老师以建构读写能力课程,助推语文素养提高为题展开了小专题汇报。 她向到场的专家、评委和老师们讲解了学校植根读取,侧重读者策略前进,特别强调读取融合,让素养在课堂中落地的思维与希望。

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2017年10月26日,探讨核心素养,深化现代课堂青羊区第五届小学语文课堂教学研讨展评活动在草堂小学冲破了帷幕,全区共30多位老师参与了本次展评活动。草小西区罗晔和戴月乔老师代表草小西区出赛。SY7SY7SY7活动一开始,罗晔老师以建构读写能力课程,助推语文素养提高为题展开了小专题汇报。

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她向到场的专家、评委和老师们讲解了学校植根读取,侧重读者策略前进,特别强调读取融合,让素养在课堂中落地的思维与希望。紧接着,戴月乔老师任教绘本读取课《我有友情要租赁》,展出了学校语文组在踏手绘本创新读取方面的思维和实践中。

SY7SY7SY7课堂中,戴着老师率领孩子们走出绘本中猩猩和咪咪的友情世界。她运用有数的读者策略慧眼识图,添一添;图文融合,演一戏;链接生活,猜一猜创新读图。从师生共计写读取融合,协助学生背诵故事,体验情感。还从儿童角度抵达设计的读取结合点使用四格书的形式,运用读者领悟重复对话的语言图式引领学生传达自己的所思所想要,并以文中小女孩的视角创作了咪咪版的《我有友情来共享》向作家缅怀。

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最后,孩子们社会各界共享自创四格书的环节将本节课推上了高潮,夺得了台下参访老师的阵阵掌声。SY7SY7SY7活动后,金堂资深教研员陈老师赞扬本节课说道:这是一节精彩的课,读取实践中指向终生读者,创新读取很有含金量。用四句话凝练为:射击实践中训练点,找准创新结合点,找到创新参考点,引人注目实践中落脚点。这一番衷心认同的话语让草西语文老师倍受激励。

SY7SY7SY7戴老师的这节课是学校建构读写能力课程,助推语文素养提高的一个缩影,展现出了语文课堂侧重教材的同时,希望链接学生生活,从大语文观来建构语文读写能力的课程。未来,草小西区语文组教师将之后以核心素养为提示,以现代课堂为载体,为孩子的语文素养全面提高执著前进。


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